（周立扬，审稿：肖乐）为帮助同学们积极应对各方面的心理困扰，促进形成健康的学习生活，资源环境科学与工程学院10月26日至31日各班通过主题班会的形式宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平。

面对学习和生活中的困扰，各班心理委员联合班主任制定了详细的心理班会策划，针对班级需求开展班会活动。22级土地资源管理以生活中常见的负面情绪为切入点，强调通过合理方式释放负面情绪。22地科地信在班会中开展了“你比我猜”活动，一个同学按照词语进行描述，另外一个同学进行说明，游戏气氛活跃，传达了在交往中要用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人相处的真理。22工程管理及22工程管理专升本认为人际交往是大学生活的重要环节，良好的人际交往能促进大学生更好的承担社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯，同时锻炼团队协作能力，与集体保持协调，促进心理的健康成长。

21级土地资源管理班会以关爱自己，关爱心理为主题，强调大学生要学会关爱自己和保持良好的情绪，正确认识、了解自己的内心需求，积极的暗示，避免精神内耗。21工程管理则重点宣讲了抑郁症的表现及症状，让大家了解了抑郁症的真正面目，在生活中我们要保持乐观的情绪和良好的心态，乐观的面对生活，当面对超越自身应对极限的问题时，要及时的寻求学院和心理健康教育与咨询中心的帮忙。21测绘工程则以焦虑症为主，为班上同学详细讲解了焦虑症的表现形式，适当的焦虑在有助于提高学习效率，但过度焦虑也会损害我们正常的学习生活。21地科地信班以常态化疫情防控下的情绪管理为切入点，为同学们出谋划策调控自身情绪状态，保持健康心理。

20级同学则围绕职业生涯规划情况开展问卷调查，调查显示，超过半数的同学没有做过详细的生涯规划，对今后的就业及考研方向仍然比较迷茫，对专业知识和专业能力仍然不是很了解，同时对未来的职场胜任力信心不足，在职业辅导、职业咨询和专业实践方面还有很大的需求空间。针对大三同学表现出来的问题，资环学工办也联合专业负责人和班主任在班级中积极开展相关教育，帮助大学生选择适合的人生道路。19级则通过线上观看视频的方式，解读求职心理、宣传求职技巧，帮助毕业生好就业、就好业。

此次主题心理班会创新形式、内容丰富，同学们都踊跃参加，积极发言，使同学们认识到：要保持良好的心理状态，才能更好的融入丰富多彩的大学生活，我们大学生要以良好的心灵素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。