（通讯员：赵霖 周围学；审稿：黄莉敏 宋成舜）为扎实推进地理科学专业实践教学体系建设，深化学生对文化地理学核心理论的理解与应用，将课堂知识与实地调研紧密结合，2026年4月18日，湖北科技学院资环学院24级地理科学专业一班、二班全体学生，在黄莉敏、陈锐凯、周霞、秦艳艳、张敏等专业教师的带领下，前往被誉为“九古奇村”的大冶市上冯古村，开展为期一天的文化地理学野外实习实践活动。师生们行走于古村街巷，在实地探访中品读历史文脉，在人文风貌里感悟地脉底蕴，圆满完成实践教学任务。

上冯古村依山傍水，历史底蕴深厚，村落格局保存完整，民俗风情浓郁，是鄂东南地区传统聚落与地域文化研究的典型样本，十分契合文化地理学野外实习的教学需求。实习伊始，师生们便聚焦古村与地理环境的关联，通过实地踏勘、GPS点位记录，细致分析了三面环山、背山面水的自然格局对上冯古村选址、空间结构的塑造作用，深刻理解了“依山而建、傍溪而居”传统聚落的生态智慧。

随后，大家深入古村民居，对融合徽派、赣派与鄂东南地方特色的建筑遗存进行考察，探究古井、古沟、古碾、古祠等设施的功能与人文成因，感受“九古”景观承载的百年烟火记忆。实习过程中，同学生以小组为单位，围绕古村文化地理景观、地域民俗、传统聚落发展等内容，综合运用问卷调查法、观察法、访谈法等多种调研方法，精准定位调研重点，开展实地观察、详实记录地理信息、主动与村民交流访谈。大家沿着古村脉络，细致观察村落选址与自然地形的契合关系，分析传统民居的建筑形制、材料选用与空间布局，梳理街巷肌理与水系分布的内在逻辑，直观认识自然地理条件对村落形成、发展与历史演变的深刻影响。

在民俗文化调研环节，同学们与当地村民交流访谈，记录古村方言特点、民俗传统与民俗文化脉络，追溯地域文化的形成与传承逻辑。针对古村旅游发展的问题与前景，大家通过问卷与访谈，系统收集了上冯村人口结构、旅游业从业情况、游客体验反馈及旅游经济效益等数据，深入探讨了古村在发展中面临的困境与可持续发展路径。

为让研习成果更具象化，文化地理学授课老师黄莉敏创新采用“人人讲解、全程记录”的方式，要求每位同学从自然地理环境对古村的影响、古村文化遗产的价值解读，再到古村文化旅游发展的问题与对策等，以镜头为笔全面深刻分析分享对文化地理学理论的理解与实践思考。这些视频不仅是对本次实习的总结，更是理论知识与实地观察调查碰撞出的思维火花。

此次野外实习，以“理论落地、实地实习”为核心，严格遵循前期制定的实习方案，围绕上冯古村的地理环境、文化传承、民俗特征与旅游发展等多维度展开深度探究。短暂的一天实习，让大家走出课堂、走进田野，真切感受到地域文化与地理环境相互依存、和谐共生的紧密联系，实现了从理论认知到实地认知的有效转化。在亲身调研中，同学们的文化地理观察能力、社会调查实践能力与综合分析能力得到显著提升，同时也增强了对传统村落的保护意识与文化自信，更在探寻古村文脉的过程中读懂地理内涵，深刻体会到“知行合一”的地理学魅力。

满载收获的同学们顺利返程。古村的一砖一瓦、一草一木，都承载着地理与文化的双重密码。未来，地理科学专业的同学们将继续带着实践中收获的思考，深耕人文地理领域，在理论与实践的结合中，解锁更多文化地理的奥秘，为专业学习与学术研究积累更宝贵的实践经验。