（通讯员：谈仙芳；审核：徐新创）近日，2026年全国硕士研究生招生录取工作圆满落幕，湖北科技学院资源环境科学与工程学院（以下简称“资环学院”）2026届毕业生考研升学工作成效显著、成果丰硕，用亮眼成绩彰显育人担当，为学校“十五五”规划开局之年筑牢坚实育人根基。本届毕业生共计252人（含专升本47人），考研录取51人、整体升学率20.23%；其中普通本科毕业生205人、录取48人，本科升学率达23.4%。各专业升学多点开花、亮点纷呈，8名学子成功考入“985”“211”“双一流”高校，不仅展现了资环学子勤学笃行、追求卓越的精神风貌，更印证了学院人才培养模式的显著成效和学校立德树人根本任务的扎实落地。

各专业升学数据亮眼，尽显育人实效。地理科学专业63名毕业生中14人考研录取，升学率22.22%；测绘工程专业35名毕业生中9人考研录取，升学率25.7%；工程管理专业本科班34人中6人录取，升学率17.65%，工程管理专升本班47人中3人录取；地理信息专业33名毕业生中7人录取，升学率21.21%；2022级土地资源管理专业40名毕业生中12人录取，升学率高达30%，成为本届考研升学的“明星专业”，各专业齐头并进，共同谱写了资环学院考研升学的新篇章。

优异考研成绩的取得，绝非偶然，而是资环学院长期坚持立德树人、强化内涵发展，深耕“三阶递进，双轨融通，个性赋能”一体化育人体系的集中体现，更是学院将人才培养工作与学校发展部署深度融合的必然结果。学院始终以学校“应用型、地方性、特色化”办学定位为指引，把提升学生升学竞争力、培养高素质应用型人才作为核心目标，将育人理念贯穿人才培养全流程，让每一位学生都能找到适合自己的成长路径。

在育人模式的实践中，资环学院走出了一条特色鲜明、成效显著的育人之路。其一，筑牢知识根基，构建“通识+专业”双支撑课程体系，通过系统的通识教育课程厚植学生科学素养与人文底蕴，以模块化的专业核心课程夯实学生专业基础，精准对接研究生招生考试要求，让学生在夯实知识储备的同时，明确备考方向。其二，深化实践融合，推动专业基础实践、“第二课堂”拓宽实践与教师纵、横向项目深度衔接，打破课堂与实践的壁垒，让学生在实践中巩固理论知识、提升综合能力。其三，激活育人资源，将教师的科研资源、行业横向项目资源、竞赛平台资源系统性转化为育人资源，引导学生早期接触实际社会实践问题与科研项目，注重理论知识与现实需求的精准对接，着重培养学生的实验操作、工程实践、社会调查和初步科研能力，为考研复试积累了宝贵的实践经验。其四，落实精准赋能，深入推行本科导师制，根据学生的兴趣特长与发展潜力，为每位学生配备专属导师，定制个性化成长路径，实施精准导航，助力学生明确考研目标、规避备考误区。

在考研指导服务方面，学院依托学校升学就业服务平台，构建了“大一启蒙—大二规划—大三备考—大四冲刺”全过程指导体系，形成了全方位、多层次的考研帮扶格局。大一开展考研启蒙教育，帮助学生树立升学意识、明晰发展方向；大二聚焦学业规划，引导学生夯实专业基础、确定报考方向；大三强化备考指导，开设考研专项辅导课、举办政策解读会和经验交流会，针对公共课、专业课难点进行精准帮扶；大四全力冲刺攻坚，组织考研模拟考试、复试技巧培训，邀请考研上岸学长学姐分享备考经验，组建专业指导团队为学生提供简历制作、专业问答、英语口语表达等一对一复试指导，同时关注学生心理状态，通过谈心谈话、心理疏导等人文关怀举措，为学生备考路上保驾护航。

资环学院考研佳绩的背后，离不开湖北科技学院整体育人体系的强力支撑和各项育人举措的全面赋能。学校始终坚持以学生为中心，把提升人才培养质量作为办学的核心任务，不断深化教育教学改革，完善“五育并举”的育人体系，为各学院开展人才培养工作提供了坚实的政策支持、资源保障和平台支撑。

站在新的历史起点上，资环学院将以此为契机，持续深化教育教学改革，总结育人经验，进一步优化“三阶递进，双轨融通，个性赋能”育人体系，不断提升学科建设水平与人才培养质量；同时，继续紧跟学校发展步伐，紧扣学校“十五五”规划部署，立足资源环境领域发展需求，努力为生态文明建设与区域高质量发展输送更多高素质应用型、创新型人才。