（通讯员：谈仙芳 李昱 董昕颜 刘安琪；审核：徐新创）3月7日，在徐新创院长的带领下，湖北科技学院资源环境科学与工程学院一支由翟文侠、陈锐凯、谈仙芳三位老师联合指导，汇聚2023级至2025级17名本科生的导师团队，走出课堂、走进田野，深入斧头湖、西梁湖及向阳湖文化故地，开展了一场别开生面的户外地理考察学习活动。

解码大地肌理：新时期国土综合整治的田野课堂

站在斧头湖畔的田埂之上，眼前是沟渠纵横的农田水系。徐新创院长鼓励大家到田间地头走一走看一看，去探寻基本农田系统中有哪些组成要素，思考土地利用有哪些方式。在徐院长的讲解下，同学们实地辨识农田水利规划的逻辑、土地平整的思路以及生态沟渠等工程措施。从灌溉排水系统的布局到高标准农田的建设要求，抽象的理论在沃野之上变得具体可感。

徐院长就地展开现场教学，结合周边基本农田保护区，深入浅出地讲解新时期国土综合整治的内涵与目标——从简单的工程整治转向“山水林田湖草沙生命共同体”理念下的全域优化。

凝视沧海桑田：从两湖平原演变认识人地关系

徐院长拿出小黑板，在湖边的芦苇荡中，一边手绘地图，一边绘声绘色的讲解者斧头湖的前世今生：斧头湖古属云梦泽，与长江相连相通。古云梦泽曾是江汉平原上浩瀚的湖泊沼泽，后因地质沉降与长江泥沙不断淤积，湖泊逐渐淤塞分割。数千年来，这一解体过程持续进行。至宋初，随着长江主泓北徙、江洲淤积加剧，加之金水河的冲刷切割，古云梦泽的这片水域被彻底分隔：北为斧头湖，南为西梁湖，从此各自独立演变，正是古云梦泽沧桑演变的见证者。人类围湖造田又一次塑造了湖岸形态，从围湖造田到今天的退垸还湖、共抓大保护，两湖的演变史正是人地关系从冲突走向协调的生动缩影。“湖泊不仅是水体的汇聚，更是地球演变的见证者。”

陈锐凯老师引导学生打开地理的“时间视角”。观察湖岸线的进退痕迹、阶地的发育情况，让我们看到千百年以来的地质构造、气候变迁与人类活动的交织作用。

触摸文化根脉：向阳湖畔的人文地理思考

考察的第三站，师生们走进沉淀着特殊记忆的向阳湖文化名人旧址。1969年至1974年，6000余名文化大家——包括沈从文、冰心、臧克家等，先后来到这片沼泽荒滩，参与围湖造田，在劳动与思索中留下深深足迹，苦难成就了文学的沃土，诞生了《干校六记》等传世之作。

谈仙芳老师带着大家参观“五七干校”旧址，在那段艰苦岁月里，红砖瓦房、湖田草滩成为文化大家们“逆境中的坚守”的舞台。从“关阳湖”到“向阳湖”，昔日荒凉孕育“向阳”文化韧性的过程，正是人地关系在人文维度的深刻体现。

从国土整治的现代蓝图，到湖泊演变的历史画卷，再到名人文化的深层底蕴，资环学院师生用脚步丈量山河，用心感悟地理。这场融ArcGIS技能、地质知识与人文素养于一体的实践，强化了23级至25级本科生的团队协作与专业认同，展现了学院“导师制”与“实践育人”相结合的成果。未来，学院将继续带领学子——知山河广阔，行道路致远，做顶天立地的地理人！