（通讯员：周霞、潘雨晨，审核：宋成舜）为全面推进课程思政建设与地理师范教育深度融合，切实提升师范生育人素养与实践能力，2025 年 10 月 16 日下午，资源环境科学与工程学院 “揽月学术沙龙” 在三楼会议厅以课程思政专题培训形式隆重举行。本期沙龙紧扣 “地理科学的师范教学与实习” 核心议题，特邀徐新创教授与陈锐凯老师担任主讲嘉宾，分别围绕《师范技能竞赛的备赛组织与创新指导》《鄂东南自然地理实习教学资源整合与教学方案创新》两大主题，分享课程思政融入师范教学全流程的实践路径与方法策略，全体地理师范专业教师参训研讨。

本次沙龙以 “夯实专业根基、融入思政育人” 为导向，在浓厚的学术与培训氛围中拉开帷幕。与会教师围绕新时代地理教师培养的核心目标，将课程思政理念贯穿师范生培养全过程，就如何系统提升师范生综合素养、优化实习教学模式等关键问题展开深度交流。研讨内容既立足夯实学科基础、规范教学行为等师范技能核心要求，更聚焦课程思政元素的挖掘与融入，强调要在地理教学中渗透家国情怀、生态文明理念、乡土文化自信等价值引领内容；同时提出要注重师范生跨学科整合能力与课堂动态调控能力的进阶培养，推动育人理念从 “知识传递” 向 “知识传授 + 价值引领 + 能力塑造” 三位一体跃升。

培训过程中，教师们一致认为，地理师范教育肩负着培养未来 “经师” 与 “人师” 的双重使命，必须将价值引领与全球视野拓展有机结合，既要引导师范生厚植家国情怀，扎根中国大地开展地理教学，又要培养其国际视野，学会用地理视角解读全球发展问题；更要关注学生从 “被动接受” 到 “主动建构” 的学习转型，助力师范生成长为具备心理洞察力、课堂驱动力与思政育人能力的优秀地理教育者。

陈锐凯老师以鄂东南地区丰富的自然地理资源为切入点，在分享实习教学资源整合与方案创新的同时，重点开展了实践教学中课程思政融入方法的专题培训。他指出，咸宁地区独特的丘陵地貌、水系网络与土地利用方式，不仅是锤炼师范生实践教学能力的理想场域，更是挖掘课程思政元素的宝贵资源 —— 可在地貌教学中融入生态保护理念，在水系考察中渗透人地和谐共生思想，在土地利用调研中植入乡村振兴战略认知。通过将思政元素与实习教学内容精准对接，助力师范生实现从理论认知到教学实践、从技能提升到价值塑造的双重跨越，推动其教学能力与育人素养的整体升华。

徐新创教授则结合师范技能竞赛备赛指导经验，强调在竞赛训练中融入课程思政的重要性，提出要将思政育人成效作为评价师范生教学能力的重要指标，引导师范生在教学设计、课堂演示等环节自觉融入价值引领内容，以赛促教、以赛育人，全面提升师范生的综合竞争力。

本次 “揽月学术沙龙” 既是一场高水平的学术研讨，更是一次针对性极强的课程思政专题培训。活动通过对基础能力坚守、应变能力发展、优质实践平台融合及思政元素融入等多维度的深入探讨，不仅为地理科学师范生的系统化培养厘清了方向，更明确了课程思政融入师范教学与实习的实施路径，为未来师范教育与实践教学的高质量发展提供了前瞻思路与实践方案。