（通讯员：金强；审稿人：高倩，宋成舜）为深化专业课程教学研讨，促进教师教学经验交流，提升自然地理模块课堂教学与实践融合水平，近日，地理科学专业开展《土地资源结构及其评价》主题教研公开课，由金强老师主讲，专业组多位教师到场观摩交流。

本次公开课围绕土壤教学核心内容展开，以亚马孙流域人工改良黑土的真实案例创设探究情境，设置递进式问题链，引导思考土壤肥力差异、成土影响因素等核心议题。授课依托土壤标本、第三次全国土壤普查野外剖面实拍、区域土壤类型图等一手教学资源，系统阐释土壤概念与物质组成，重点演示野外土壤观察的教学实施路径。

课堂将课本知识点与国土调查实际业务紧密衔接，围绕土壤颜色、质地、结构、剖面构造四大观察维度，结合芒塞尔比色卡、揉条法质地判别、透水性对照实验，讲解不同类型土壤的环境指示作用，厘清O、A、E、B、C、R各类土壤发生层识别要点，把抽象的土壤发生理论转化为可演示、可实操的教学环节，实现理论知识与野外实践的有机统一。

观摩教师围绕情境导入、实验活动设计、课堂与行业实践结合等方面开展研讨。大家认为本课立足地理学科核心素养，把土壤普查真实工作场景融入课堂，为自然地理课程实践化教学提供优秀参考范例，对专业课堂改革具有借鉴意义。